胡蜂和兰花的例子正是德勒兹和加塔利用来阐释 “迭奏” 和 “辖域化” 这对概念的核心范例。这个生物学案例完美地体现了他们哲学的精髓。

它展示了这两个概念如何在不同物种之间运作，创造出一种跨界的、共生的“生成”关系。

让我们来分解一下这个著名的例子：

1. 各自的“迭奏”与“辖域化”

首先，胡蜂和兰花各自都有自己的“迭奏”和“辖域化”行为。

  • 胡蜂：
    • 它的辖域：它的巢穴、觅食路线、交配领地。
    • 它的迭奏：它的一系列本能行为模式，比如寻找食物的飞行路径、寻找交配对象的特定方式（例如，被特定的形状、颜色、气味所吸引）。
  • 兰花：
    • 它的辖域：它生长的那片土地，它需要授粉以繁殖的生态位。
    • 它的迭奏：它的开花方式——不仅仅是它的外观（花瓣形状、颜色图案），更重要的是它产生的化学信息素（气味）。这是它的“歌”。

2. 关键的“跨界”时刻：迭奏的“解域”与“再辖域”

现在，奇迹发生了。兰花并没有“进化”成胡蜂的样子。相反，它盗用了胡蜂的迭奏。

  • 兰花“解域”了胡蜂的迭奏：兰花的花朵在形态和气味上模仿了雌性胡蜂。它唱出了一首“爱情的迭奏”——一首对雄性胡蜂来说无法抗拒的、关于交配欲望的“歌”。
  • 胡蜂“再辖域”了兰花的迭奏：雄性胡蜂被这朵“花”的迭奏（模仿雌蜂的气味和形态）所吸引，飞过来并试图与它交配（“再辖域化”——它将兰花误认为自己的交配辖域）。
    • 在这个过程中，胡蜂身上沾上了花粉。
    • 当它被骗后飞走，去寻找下一个“交配对象”（另一朵模仿它的兰花）时，它就为兰花完成了授粉。

3. 关系的本质：一种“共生”的生成

胡蜂和兰花并没有成为一个东西，但它们进入了一种共同生成的共生关系。

  • 它们共同创造了一个“块茎”：它们形成了一个临时的、功能的统一体，德勒兹称之为 “生成-胡蜂”的兰花 和 “生成-花粉传播者”的胡蜂。
  • 彼此成为对方“迭奏”的一部分：
    • 兰花的繁殖迭奏（开花-授粉-结果）中，胡蜂的行为成为了一个关键环节。
    • 胡蜂的觅食/交配迭奏中，兰花也成为了一个临时站点（尽管是个“骗局”）。

它们的关系既不是胡蜂的，也不是兰花的，而是发生在两者之间的，一个创造的平面上。

总结：这个例子如何阐释两个概念？

概念 在胡蜂-兰花例子中的体现
迭奏 (Refrain) 1. 胡蜂的交配本能（行为模式）。
2. 兰花模仿雌蜂的形态与气味（花的“歌”）。
这些重复的、有吸引力的模式就是“迭奏”。
辖域化 (Territorialization) 1. 胡蜂将兰花误认为自己的交配领地。
2. 兰花成功地将胡蜂的行为“辖域化”到自己的繁殖过程中。
这是一个动态的“划定地盘”的过程。
解域化 (Deterritorialization) 兰花“盗用”了胡蜂的性本能迭奏，使其偏离了原本的目标（真正的雌蜂）。
胡蜂被“骗”出它原有的行为模式。
再辖域化 (Reterritorialization) 胡蜂将交配行为再辖域到兰花上。
兰花将授粉过程再辖域到胡蜂的移动上。

因此，胡蜂和兰花的例子是“迭奏”和“辖域化”理论的王冠上的明珠。

它生动地表明：

  • 迭奏 是打破物种界限、进行沟通和诱惑的工具。
  • 辖域化/解域化 是生命力量之间相互捕获、相互利用、共同进化的动态过程。
  • 世界不是由孤立的实体组成的，而是由无限的、流动的“生成”关系构成的，这些关系通过“迭奏”的交换和“辖域”的重塑而不断展开。